Rencontres, conférences, séminaires.

Barcelone, 26-27 janvier 2009 : projet Dylan, présentation du sous groupe “Sites web des entreprises et plurilinguisme”.

Tours, 16 janvier 2009 : Journée NeQ Acedle sur “Les plurilinguismes”. Présentation introductive.

Paris, 14 janvier 2009 : Expolangues 2009, participation à la table ronde sur l’évaluation organisée par les Editions Didier, “Pourquoi et comment évaluer en langues ?”.

Thessalonique, 12-14 décembre 2008 : CONGRÈS INTERNATIONAL “Année européenne du dialogue interculturel : communiquer avec les langues cultures” ; conférence invitée : “Agir ensemble à travers les nouveaux environnements numériques sociaux : enjeux technologiques et didactiques”.

Aix en Provence, 11-13 septembre 2008 : Eurosla 18, présentation et table ronde au Language learning roundtable “Realisation of an evaluation grid for written production related to the CEF (B1 / C2) for the italian state examination (upper secondary school), Aosta. Action-research project, 2004-2008″.

Pultusk, Pologne, 25-27 avril 2008 : 1er Congrès des professeurs de Français en Pologne, “Enseignement et apprentissage du français au coeur de la Francophonie” ; Conférence plénière “TIC et didactique du FLE”, communication avec A. Koenig-Wisniewska “La tâche communicative, la quête virtuelle et l’évaluation”

Sèvres, France, 2 au 4 avril 2008 : Séminaire international du CIEP “Enseigner des disciplines en français dans les sections bilingues en Europe et dans le monde : enjeux, pratiques et perspectives.” ; Conférence plénière : “DNL et évaluation”.

Oujda, Maroc, 24 – 25 mars 2008 : Congrès international “Didactique des Langues Étrangères et Maternelles : TIC, aides et méthodes d’apprentissage” ; Conférence plénière “CECR et Perspective Actionnelle : de la tâche pédagogique communicative au projet collaboratif”

Genève, Suisse, 15 – 16 novembre 2007 : 6e session du projet Scala transeurope, Conférence invitée “Quelle évaluation pour l’enseignement bilingue ?”

Turku, Finlande, 30 août – 2 septembre 2007 : Conférence internationale bilingue, Evaluation des compétences langagières et (inter)culturelles dans l’enseignement supérieur : Conférence plénière “Évaluation des compétences langagières et interculturelles : une approche par compétences pour l’enseignement supérieur.”

Vienne, Autriche, 2 – 5 novembre 2006 : Congrès de la FIPF ; Communication

Lausanne, Suisse, octobre 2006 :

Petrosavosk, Russie, octobre 2006 :

Aosta, Italie, 26 septembre 2006 : Journée européenne des langues, Conférence : “Le plurilinguisme en réseau”.

Astrakan, Russie, 14 – 15 septembre 2006 :

Granada, Espagne, 4 – 7 septembre 2006 : Congrès Eurocall, Communication “Blogs for informal collaborative learning”

Antananarivo, Madagascar, 14 juin 2006 : Plurilinguisme / LMD / Recherche didactique
Conférence à l’université d’Antananarivo, Madagascar. Séminaire de DEA sur la didactique du plurilinguisme, le Cadre européen, la certification ; formation à l’utilisation d’internet (campus de l’AUF Madagascar) pour les 2e et 3e promotions.

Varsovie, Pologne, 20 mai 2006 : Français et plurilinguisme.

Conférence sous le patronage honoraire de Monsieur l’Ambassadeur de France et du Ministre de L’Education et de la Science a eu lieu dans les salles du Sénat à l’Université de Varsovie. Voir l’événement sur le site du CECO-FIPF.

Poznań, Pologne, février 2006 : Recherche didactique / TIC

Séminaire de doctorat en didactique des langues, groupe de recherche de Mme le Professeur W. Wilczyńska. “Quelles recherches en apprentissage des langues et TICE ?”

Annaba, Algérie, fin janvier 2006 : Méthodologie de la recherche / Internet

Séminaire magister dans le cadre de l’Ecole doctorale algéro-française. Antenne dirigée par M. Le professeur Aouadi.

Nabeul, Tunisie, 24-26 novembre 2006 : FOS / FLE

Conférence : “En quoi les outils issus du Cadre européen et des TIC permettent-ils de questionner le FOS ? “

Prague, République tchèque, 3-5 novembre 2005 : Certification / Plurilinguisme

Les rencontres de l’enseignement bilingue Francophone en Europe.

Mon intervention au format pdf : “Evaluer, tester, certifier des compétences bi/plurilingues : comment faire évoluer les examens en classes bilingues ?”